Educación Artes Industriales

Perfil Académico

El egresado en Artes Industriales:

• Valora la importancia de la Educación Técnica como medio para formar recursos humanos necesarios para lograr el desarrollo económico y social del país.
• Aplica métodos, técnicas y procedimientos para manejar equipos, instrumentos, materiales y herramientas propias de la actividad industrial.
• Comprende e interpreta los procesos de enseñanza y aprendizaje tomando en cuenta el contexto social, las implicaciones éticas, el nivel de desarrollo del estudiante y el nivel o modalidad que atiende, usando estrategias, métodos, técnicas y recursos adecuados a la situación educativa.
• Desarrolla en el educando la capacidad de “aprender haciendo” (learning by doing).
• Aplica conocimientos y habilidades básicas para planificar, organizar y administrar laboratorios y taller educacionales en el área industrial.
• Adopta y proporciona del uso de normas de seguridad, higiene y prevención de accidentes en ambientes educacionales y laborales.

Perfil Ocupacional

• El egresado como Técnico Superior Universitario en Educación Mención Artes Industriales tendrá las competencias básicas del Componente de Formación General, pedagógica de la especialidad y de las prácticas profesionales necesarias para trabajar en Educación Media General.
• El egresado como Profesor en Educación Mención Artes Industriales ejerce la función docente en cursos de la su área industrial del área de Educación para el Trabajo de Educación Media General y Media Técnica, en centros de capacitación para la juventud desocupada y educación no formal. Cumple también funciones ocupacionales de planificación, investigación y gerencia educativa.
• Genera líneas de producción de bienes y prestaciones de servicios.
• Es capaz de crear en forma planificada centros educativos para el desarrollo productivo y cooperativo, y brindar  así apoyo a organizaciones populares y comunidades necesitadas.
• Es capaz de promover en su comunidad actividades que conlleven a la participación, cooperación y conformación de grupos de trabajo que solucionen problemas prácticos en el campo industrial.
• Establece una vinculación entre educación, empresas y actividad productiva.

Plan de Estudio

Periodo	Curso
I	Lengua Española
	Introducción a la Investigación
	Introducción a la Filosofía
	Psicología Evolutiva
	Cátedra Monseñor Arias Blanco
II	Psicología de la Educación
	Un Curso Área Biopsicosocial
	Filosofía de la Educación
	Educación Ambiental
	Actividad de Extensión
III	Desarrollo de Procesos Cognoscitivos
	Planificación de Situaciones de Aprendizaje
	Evaluación de Situaciones de Aprendizaje
	Ética y Docencia
	Actividad de Extensión
IV	Matemática General
	Dibujo Técnico I
	Trabajo Mecánico de la Madera
	Tecnología de los Materiales Ferrosos
	Informática Básica
V	Dibujo Publicitario
	Circuitos Eléctricos I
	Didáctica de Artes Industriales
	Dibujo Técnico II
	Inducción al Servicio Comunitario
VI	Artesanía I
	Circuitos Eléctricos II
	Fase de Observación
	Tecnología de Ajuste y Limadora
	Instalaciones Sanitarias
VII	Fase de Ensayo Didáctico
	Dibujo Arquitectónico
	Reparación de Artefactos Electrodomésticos
	Proyecto Comunitario * *
VIII (T.S.U)	Sociología de Educación
	Educación Técnica en Venezuela
	Fase de Docencia Integrada
IX	Estadística Aplicada a la Educación
	Venezuela Contemporánea
	Investigación Educativa
	Administración de Talleres y Laboratorios
	Electrónica Básica
X	Currículo
	Gerencia de la Educación
	Optativo Nivel de Integración
	Fase de Proyectos Educativos
	Actividad de Extensión
XI	Curso Nivel de Profundización
	Curso Optativo Área Metodológica
	Curso del Área Rescate a la Cultura
	Fase de Integración Doc – Administrativa (1 Etapa)
XII  (Profesor)	Curso Optativo Área Metodológica
	Optativo Nivel Profundización
	Curso Optativo Área Teórico – Educativa
	Optativo Nivel de Profundización
	Fase de Integración Doc – Administ. (2 Etapa)

(**) Requisito de Egreso para optar a Título según Gaceta Oficial Nº 38.272 de fecha 14 de Septiembre de 2.005. Reglamento de Servicio Comunitario IUPMA aprobado en Consejo Directivo Nº 07 del 05-10-06.

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